贵州修文中学2022年招生简章

2022-05-03 20:31:08文/

对于第一次为孩子找到学校的家长来说，他们担心会为孩子找到一所非常差的学校，所以家长会提前在网上找到学校信息，小编已经准备好了《贵州修文中学2022招生手册》供参考。然而，2022贵州修文中学的招生手册尚未出版。学生可参考2022贵州修文中学招生手册。

贵州修文中学招生计划

在高中入学考试中进入贵州省修文中学录取线，并在高中入学考试中自愿报考贵州省修文中学的学生，应被录取为普通学生。

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贵州修文中学教育教学

公元1508年，明代著名思想家、教育家王守仁（杨明先生）在修文《龙昌》中悟道，创办龙岗书院，为修文中学的诞生奠定了深厚的历史渊源。

1785年，县长秦瑞重建了龙岗书院，恢复了文化教育。

1939年，贵州省高级中学（贵阳第一中学的前身）迁至修文。应修文当地政府和家长的要求，省高中协助修文筹建了一所初中，名为“贵州省贵阳市高级中学附属修文初中”，次年更名为“修文县初中”。

1956年，学校发展成为一所完整的中学，更名为“贵州省修文中学”。2002年剥离初中后，学校重组为普通独立高中。

目前学校占地面积62698平方米，学生平均面积25.13平方米；学校建筑面积35578平方米，学生平均面积14.25平方米；绿化面积6790平方米，人均绿化面积2.72平方米。

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学校现有52个教学班，学生3026人，教职员工205人，其中专任教师190人，在职高中级教师125人。

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学校秉承杨明先生“知识的真理，实践的真理就是实践，实践的意识和对实践的仔细观察就是知识”的思想，始终把“诚信”作为校训，“坚定、勤奋、改正、负责”的校风作为龙岗书院的校规，“知行合一、求真务实”的校风、“育人知道、行善导”的教学风格，以及“为每个学生的终身发展奠定基础”的办学理念，形成了“知行合一、成人教育”的办学特色。

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多年来，学校深刻理解了杨明先生的教育思想，即无固定教学法，因材施教，无论学生是聪明、愚蠢、富有还是贫穷，无论学生是天生的。它真正将王教授“知行合一”的学习核心融入课堂和学生心中。全体教师牢固树立“不让每一个学生掉队”的思想，形成以人为本、以学生为中心的理念，注重学生个性和潜能的发展，无论学生基础好与坏都不放弃，通过分层推广和分类指导，使不同层次的学生都有很大程度的提高。

教师在教育教学中与学生一起成长，从知识的权威到平等参与学生话题的研究者，从知识的传授者到学生学习的组织者。

学校的招生手册是为了让家长了解今年的招生情况，以便家长提前做好准备，让学生有足够的时间为学校提出的要求做准备。编辑老师希望以上信息能对家长和学生有所帮助。

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