仁寿华兴中学怎么样？学校好不好？

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学校的荣誉

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2010年被评为全国民办教育优秀单位！

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中共四川省委书记、省长来我校调查！

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2010年被评为四川省首批新课程改革示范单位！

学校文化

华兴中学校发展的关键在于管理，学校繁荣的关键在于特色。华兴的领导小组对实现高质量的需求有着深刻的理解

品牌学校的目标是团结全体教职员工，致力于教学，和谐管理，以团队精神努力工作，培养具有鲜明特色的优秀人才。

1.优化华兴中教育环境，实行封闭式管理。学校的每一棵植物和树木都有育人的功能。华兴中学高度重视校园文化建设，丰富文化氛围，提高办学质量，构建和谐校园。在花园里，学生们自己种的小树茁壮成长。它们向主人展示生命的价值和青春的美丽；沿着走道，醒目的警告标志就像是睿智的长者。他们将自己的人生经历刻在脸上，激励着周围每一位年轻的过路人。学校对学生进出学校实行封闭管理和严格程序，使学生不受不良社会风气的干扰和侵蚀，安静学习，健康成长。

2.关注全体学生，在华兴中学实施小班教学。学校实行小班教学，初中每班不超过45人，高中每班不超过55人，有利于教师个人指导，增加师生联系的机会和时间，确保每个学生都能享受公平优质的教育。；面向全体学生，关注学生的全面发展”，充分关注每个学生的健康成长，教师分批批改所有学生的作业，面对面批改率超过80%。

3.突出英语带头人，加强能力提升。华兴中学；以英语为先导，以能力为核心，在各学科上取得进步”。在扎实的基础知识教学中注重知识拓展和能力培养。学校配备了现代化的英语教学设备，特别注重英语教师的选拔和培训。开设“每日英语阅读”课程，创造；“英语沙龙”职位，开展；“英语文化周”活动营造了英语交流的氛围。外籍教师积极参与并对学生进行纯口语培训，提高了学生学习英语的兴趣和英语应用能力。

4.尊重个体差异，分层教学。；“华兴中学没有贫困生”，这是华兴全体人民的共识和追求。学校根据学生的年龄特点、心理素质和知识掌握情况，制定相应的教学目标、教学内容和教学方法，为每个学生创造最理想的教育平台。使生效“分层教学”，教师坚持教学；五个级别“：备课要考虑学生水平，课堂上要把握学生水平，根据学生水平布置作业，课后辅导要考虑学生水平，评价学生，尊重学生水平。加强基础薄弱学生的基础训练，加强和改进学业优秀学生的训练，使学生出类拔萃nt学生更好，中等学生成为优秀学生，贫困学生成为中等学生，这样每个学生都能发展。

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5.华兴中学重视养成教育，规范学生行为。习惯决定命运。教育就是培养学生良好的学习和生活习惯。华兴中学成立至今；先教学生做人，再教学生做事”的教育思想，高度重视培养学生的思想品德和行为习惯文明礼貌，做一个有教养的人“是德育的主题，严格要求，精心管理学生。坚持以培养学生学习兴趣为核心的行为习惯养成教育，每个学习月一个德育主题，开展有针对性、丰富多彩的德育活动，为学生创造良好的成长环境培养学生的自理能力、竞争能力和自立能力，让学生干部参与学校管理。学校德育注重实效，不断创新，形成了常规性、系列性、阵地性、网络性、自主性的德育工作特点。

6.实施素质教育，培养学生能力。今天的教育是为了学生的终身发展。华兴中学不仅向学生传授基础知识

注重培养学生的能力，注重学生的个性发展。学校不仅注重培养学生的听、说、读、写能力和课堂合作探究能力，还开设声乐、器乐、舞蹈、健美操、书法、绘画、武术等十多门艺术课程。学生根据自己的兴趣爱好选修课程，享受成长的快乐。华兴教育使学生巩固五个基础：人格道德基础、人文素质基础、科学知识基础、身心健康基础和艺术修养基础；它具有五种能力：合作与沟通能力、组织与管理能力、生存与竞争能力、学习与应用能力、实践与创新能力。

; 我们不能改变历史，但我们可以创造历史“这是华兴人的伟大精神。在短短的六年时间里，他们走过了其他学校可能需要十几年甚至几十年的道路。这一切都源于华兴人崇高的教育理想、对学生无私的爱和华兴人开拓创新的工作作风——华兴人用自己的智慧默默演绎着华兴教育的传奇sdom、勇气和热情，继续谱写华兴教育的辉煌篇章。

办学条件

仁寿县华兴中学位于仁寿县平安大道813号。占地102亩，建筑面积4.45万平方米，总投资1.7亿元。校园新颖典雅。教学、生活、活动三个区域布局合理，校园绿化面积达到37%。学校成立于2002年，并于2003年9月正式招收学生。学校有60个教学班，270名教职员工和3000多名学生。华兴中学是一所学校；是一所师资力量雄厚、管理严格、校风良好、质量优良的全国先进民办学校。