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蒲江寿安中学「高中学校」

2022-05-03 11:57:14文/
浦江县寿安中学位于成都市14个重点集镇之一的寿安镇。学校成立于1956年,已有半个世纪的办学历史。自2002年寿安镇城源中学合并,高中、初中分开办学以来,建成了一所教育环境优质、办学经验丰富的农村高中。

浦江寿安中学教师

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目前,学校拥有50个左右的班级和200多名教师,其中市(县)级优秀专家4人,县级拔尖人才7人,中级职称38人,在校学生3300余人。校园占地近百亩,绿柏、绿丁香、桂花争艳,绿化面积8951.4平方米,绿化率98.2%。它是该县的“园林单元”和“绿色学校”。

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浦江县寿安中学办学理念

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近年来,学校围绕“公平教育、优质服务、多元化办学、竞争与合作相结合”的教育理念,大力推进素质教育,树立“走多元化办学、特色教育、全面发展之路”的办学理念,形成了以“明理、感知、进取、和谐”为核心的和谐校园文化。教育教学质量逐年稳步提高。

浦江县寿安中学校园环境

寿安中学初中位于长邱山脚下,毗邻108国道,紧邻成都市13个重点镇寿安镇迎宾大道。占地80余亩。有24个教学班,1300多名学生。是“成都市文明示范单位”、“成都市校风示范学校”和“成都市绿色学校”。在各级党委、政府和社会各界的关心支持下,在校方和全体师生职工的共同努力下,寿安中学初中部已成为市、县标准化建设校园中的一颗明珠。这是一个安静优雅的花园,一个温暖和谐的家,一个勤奋合作的学校花园。

浦江县寿安中学的学校表现

2002年,高考总上网率突破100人大关。在同类学校中,本科上网率在全市排名第七,总入学率排名第六;2003年,122名大学生上网,上网率为40.13%;2004年,本科突破200分,上网率45.9%,文科高考成绩超过国家2个重点;2005年,243名大学生上网,获得全县文科一等奖。艺术与体育本科入学考试连续三年位居全县第一。

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同时,学校坚持走“科研兴教、科研助教”的道路。学校教师开发了数百个不同学科的多媒体课件和7个市、县级“十五”教育科研课题,形成了一大批教育科研成果。教育科研论文获国家、省、市、县三级奖项300余项,其中科技创新成果《线面关系示范者》获省一等奖。

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成功没有快车道,幸福没有高速公路。所有的成功都来自于不懈的努力和奔跑;所有的幸福都来自平凡的奋斗和坚持。现在让我们通过邦博93招生网的老师介绍浦江守安中学的招生规则。

浦江寿安中学招生手册

总招生计划为550人。

浦江守安中学简介

浦江县寿安中学位于成都市14个重点集镇之一的寿安镇。位于成都至雅安高速公路旁,交通便利,环境优美。学校成立于1956年,已有60年的历史。随着学校教育教学质量的稳步提高和办学规模的迅速扩大,学校已建成教育教学质量高、办学特色独特的农村高中。校园总面积73.6亩,有39个教学班,1681名学生和184名教职员工。

浦江寿安中学教学成果

学校围绕“培养君子风范,构建和谐社会”的办学理念,大力推进素质教育,树立“诚实守信、负重大责任”的办学理念,形成以“健康、友爱、美德、博学”为核心的校园文化。学校坚持走特色办学之路,着力打造“信任教育”的学校文化,充分信任每一个人,营造充满真情与爱心的氛围,促进师生全面和谐发展。学校在科学管理、廉政文化建设、学生培养教育、住院学生规范化管理、文科教学、艺术体育教学等方面取得了显著成效。形成了自己的办学特色,受到各级领导和兄弟学校的高度赞扬。

以上是邦博93招生网老师介绍的浦江守安中学的基本情况。编辑老师希望它能帮助你。

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你问的次数越多,你就越容易得到你想要的,反过来,也就越有趣。2022年入学分数线尚未公布。现在我们来介绍浦江守安中学2022年的录取分数线。

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浦江守安中学2022年入学分数线

校名

5g技校

 

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录取分数线 

 

浦江守安中学

 

四百九十一

 

浦江守安中学

“办人民满意的教育”是党的十七大对教育的要求和期望,也是寿安中学每个人的奋斗目标。多年来,寿安市中学生坚持不懈,取得了丰硕的成果。领导的关心,专家的肯定,媒体的关注,学生的呼声,都表明寿安中学正在一步步走向未来。领导关怀

请阅读并总结他们的经验(寿安中学)——省人民政府副省长柯尊平在《科学管理、***办学——成都市浦江县寿安中学探索办学新模式调查报告》中批示

(寿安中学的经验)可以做正面宣传报道,扩大影响力——省教育厅副厅长王凤雄在《科学管理、***办学——成都市浦江县寿安中学探索办学新模式调查报告》中批示

专家确认

经过近十年的努力,寿安中学已经完成了由小到大、由弱到强的跨越式发展,声名远播。这不仅得益于省委、省政府、市委、市政府、县委、县政府的正确领导,得益于各级各部门的关心和支持,也得益于他们不断自我完善,深化教育改革,不断提高教育质量。寿安中学领导班子和教师坚持科学发展观,坚持办学为民,探索“***办学、科学管理”的办学新模式,值得广大农村学校效仿。无论是在城市还是农村地区,他们的办学经验在今天尤其普遍。

--万本根,省社会科学院副院长、研究员,中国文化论坛主编、教授

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